近年来，大发·(welcome)登录-官方入口高度重视对经济困难学生的资助和教育培养工作，认真贯彻落实党和国家的各项资助政策，持续深化学生资助工作内涵建设，通过加大政策宣传、实施专项行动、传递心理关爱、强化思想教育等一系资助育人举措，形成了集思想引导、心理疏导、学业辅导、职业规划于一体的全方位、多维度、立体化的资助育人体系，取得了良好的育人成效，培养出了一批自强不息、品学兼优的优秀学子。
立德表率：以信仰之光照亮奋进之路
郑奎同学来自红色革命老区延安的一个贫困家庭，2018年，带着革命圣地所赋予的独特自信，郑奎来到大发·(welcome)登录-官方入口求学。在学校里主动担当“红色故事”宣讲员，为同学们讲述革命老区的红色故事；作为学生干部参加了校院两级青马培训班，系统学习了习近平总书记的新思想，获得了思想的升华，汲取到了更多的红色力量。
虽然是贫困建档生，但郑奎从未放弃对生活的希望。在家里主动承担农活，帮助年迈的父母减轻生活压力；在学校，一方面他申请了国家助学贷款，另一方面积极申请学校的勤工助学岗位，还利用假期到社会寻找兼职工作，基本实现了经济的自给自足，在减轻家庭经济负担的同时，提升了实践动手能力，丰富了自己的社会阅历。
贫困虽然使得生活艰辛，却让郑奎学会了感恩和知足。郑奎积极参加各类志愿服务活动，尽己所能的去帮助别人。入学后第一时间，他便注册成为了学校志愿者，加入了徐州市的多个公益团队，参加了多项义务活动。大二暑假，他申请留校为新生义务制作生活用品的志愿活动，连续工作20天，生产了一万余个脸盆。在今年的新冠疫情防控中，郑奎主动报名参加了村疫情防控志愿者，协助村委会完成了疫情信息统计登记、卡点执勤、防控宣传等多项防疫志愿工作。十多天的志愿结束时，村支书竖起大拇指对郑奎说“小伙，好样的！”
立行榜样：以实际行动回报家乡养育
董洪瑞同学来自河南省扶贫开发重点县柘城县，为了给家里减轻负担，在校内他参加勤工助学，到校外应聘兼职，幸运的是，学校出台了很多困难生资助政策，辅导员老师也给他提供了很多帮助和照顾，使他顺利进行学业。得到学校和他人帮助的董洪瑞以自己的行动表达自己的感恩之情，他主动承担学校和班级的工作，作为学生会主席、班级副班长和班主任助理，积极投身到服务老师和同学的工作中，受到了广泛好评。
2020年疫情期间，董洪瑞依托家乡“中国三樱椒之乡”的优势，扎根辣椒种植基地，用实际行动帮助村民进行辣椒的采摘和不同种类辣椒的分类，同时充分利用网络优势进行宣传（抖音、火山小视频、快手），让“辣椒之都”被更多人熟知，更好地促进柘城县辣椒产业的销售，使村民的辣椒有更多的出路，提高了收入。在2020年的暑期社会实践中，董洪瑞被评选为“暑期社会实践先进个人”，所在大发·(welcome)登录-官方入口建筑工程学院暑期社会实践团被评为“校社会实践先进集体”等荣誉称号。
立志典型：以积极进取开拓人生征程
李洁同学因家庭经济困难，入学时就申请了国家生源地助学贷款，她非常珍惜来之不易的学习机会，常常学习到深夜，不仅在专业学习中脱颖而出，更从军训开始就主动承担班级事务性工作，负责连里的大小事务，辅助教官军训，她会跟同学们开玩笑的说可以叫她：“李阿姨，有什么需要和困难都可以找她”，得到了师生的一致好评。后来她成功当选为班长、校团委学生兼职副书记等职务，更加积极的投入到服务大家的工作中。在李洁的带领下，她所在班级成绩专业排名第一，先后获得“五四红旗团支部”校级“先进班集体”江苏省省级“先进班集体”等荣誉称号。
2019年，李洁参加了徐州市传承红色基因故事宣讲会的比赛，经过层层筛选，顺利进入了决赛。为了让故事的内容更加地感染人心，她背稿子背到同宿舍的同学都能随口说出来宣讲内容，宣讲的ppt改了又改，从最初版到决赛版多达十几稿，最终取得了全市二等奖的好成绩；并作为团队负责人组建了“讲红色故事、传红色基因”暑期社会实践红色故事宣讲团，走进街道社区去宣讲革命精神，传递正能量。疫情期间更是积极响应街道居委会的志愿者招募号召，成为疫情防控志愿者，在一件件小事中发挥自己的光和热，照亮自己，温暖他人。
新闻来源：交汇点2020年12月23日
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